为深入了解临床医学专业（5+3一体化）学生对人体分子与细胞整合课程的学习情况，基础医学院人体分子与细胞课程组于2025年1月2日上午在青岛医学院浩园综合教育楼A215会议室举行师生座谈会。人体分子与细胞整合课程组由基础医学院生物化学与分子生物学系、遗传学与细胞生物学系、细胞与分子生物学实验室等教学单位老师组合而成，目前已完成三轮授课。青岛医学院常务副院长李冰、副院长王建勋、课程组李霄霞、王爽、张喆等多位老师及各年级医学生代表出席了会议。

会议伊始，课程负责人李冰教授简要介绍了这三门课程的整合背景与目的。此次座谈会的时间选在本学期课程结束后举行，旨在反馈整合课程进度安排、整合情况以及教材使用等问题，并为学生提供答疑平台。希望通过课程整合，可以更好地优化教学内容和时间安排，强化理论与实践的结合，帮助学生建立完整的医学知识体系。

座谈会上，学生代表们积极发言，反馈了在学习过程中的体验和感受。学生们普遍表示，整合后的课程内容更加系统，学习起来更有条理；考核体系更加完善，学习效果大大提升；通过三门课程的融合学习，对细胞结构、分子机制和遗传规律有了更深刻的理解。同时，学生们也给出中肯的意见和建议。在课程进度安排方面，部分学生反映课程进度较快，部分内容难以在短时间内消化吸收。在整合情况方面，提到不同课程之间的衔接部分还需进一步完善，提供更多整合案例分析。还有学生希望能多增加一些拓展知识，将最新前沿进展引入，提升学生对科研的兴趣，培养创新精神。

针对学生们的反馈和建议，课程组的教师们一一进行了详细解答和回应。教师们表示，会充分考虑学生的意见，逐步调整课程进度，确保学生能够充分理解和掌握知识。在整合方面，教师们会加强课程之间的衔接，优化教学内容，使之更加连贯和系统化。此外，教师们也可以在教学中增加案例分析，帮助学生更好地理解和应用所学知识，增加科研进展介绍，启发学生们的科研兴趣。座谈会现场气氛热烈，师生之间的交流互动频繁。教师们耐心听取学生的意见和建议。通过此次座谈会，师生们对课程整合的成效有了更深刻的认识，也明确了今后努力的方向。

基础医学院坚持“教学立院”理念，整合课程教学改革旨在为学生提供更加优质的教学资源和更好的学习环境。此次座谈会的成功召开，不仅为师生提供了一个良好的交流平台，也为基础医学院今后的教育教学改革提供了宝贵的经验和参考。今后，学院继续坚持以学生为中心的教学理念，不断优化课程设置和教学方法，努力培养更多具有国际视野、创新能力和社会责任感的优秀医学生，为国家医科的发展贡献力量。