5月26日，基础医学院组织了第二届全国高等医学院校大学生形态学读片与人体解剖标本辨识技能大赛决赛（青岛大学赛点）。大赛旨在推动医学教育数字化转型，遵循医学教育规律，针对形态学实验课的培养目标，实施“三基三严”基本技能训练，促进实验课教学质量提升，以赛促学，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的临床素质。

大赛由高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组和全国基础医学形态学实验室主任联席会主办、山东数字人科技股份有限公司承办，设立了人体解剖学、组织学、病理学、寄生虫学、病原微生物学、混合赛道6个赛道，涵盖医学形态学的各个领域。来自全国123所院校，10192名学生共同参与了本次决赛。青岛大学基础医学院和人体显微结构学实验室组织青岛大学赛点的承办事宜。

本次大赛自4月启动以来，我校共有临床医学、影像学、预防医学、医学检验技术等专业的500多名学生参与比赛，经过选拔，共100名学生入围，参加人体解剖学、组织学、病理学、寄生虫学、病原微生物学、混合赛道6个赛道的比赛。大赛组织过程中得到基础医学院、国家级基础医学实验教学中心（青岛大学），以及组织胚胎学、病理学、寄生虫、解剖学、病原生物学等多个课程组的大力支持。

决赛历时一天，每一个赛道学生需要在半小时内完成40-60道读图题，考验的不仅是学生对人体结构和疾病特征的敏锐观察力和专业知识，更考验学生对形态学的熟练程度、对结构支持生物学功能的认知、以及对高强度竞赛的抗压能力。通过比赛，我校学生们展现出了扎实的医学基础知识、高超的实践技能和严谨的学习态度。

学院和实验中心将继续秉承“重基强技，立德树人”的教学理念，不断创新教学方法和手段，提高学生的综合素质和实践能力，通过以赛促学，加深学生对医学形态学科的理解，为其成为终身的医学学习者和优秀大健康执业者奠定坚实基础。