基础医学院举办非医学背景青年教师培训班暨青年教师培训活动启动仪式

作者: 时间:2022-09-02 点击数:

为深入贯彻落实国务院办公厅印发的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》,提升青年教师岗位胜任力,探索非医学背景师资医学专业再塑造,建设高质量师资队伍,提高医学人才培养质量,8月31日上午,基础医学院在浩园医学教育楼学术报告厅举办非医学背景青年教师培训班暨青年教师教学能力提升活动启动仪式。青岛大学校党委常委、副校长、医学部部长姜宏,教务处副处长、教师发展中心主任马泽刚,医学部常务副部长宋扬,青岛大学教师发展中心办公室主任沈香韫、医学部部长助理曹奕,附属医院临床医学专家姜红、邢广群、李世宽,基础医学院领导、各学系主任、青年教师参加,启动仪式由基础医学党委书记丛红群主持。

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姜宏副校长致辞,对基础医学院组织非医学背景青年教师培训班暨青年教师培训活动表示祝贺。她指出,目前医学院校中,基础医学院青年师资非医化是一个全国普遍问题,在培养医学生的过程中,这些非医学教育背景教师应该具有一定的医学知识背景。这项工作具有重大意义,必将对基础医学院的师资队伍建设产生深远的影响。同时,她也对参加培训的青年教师提了三点要求,一是要提高思想认识,深刻认识本项工作是深入贯彻落实国务院办公厅印发的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》,提高医学生培养质量的重要举措,将思想统一到学校的决策部署上来。二是要努力学习,在学中干,在干中学,提升自身的教育教学水平。三是要加强与临床医生的科研合作,从解决临床问题出发,切实提高自己的科研水平。

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马泽刚副处长在致辞中指出基础医学院具有优良的教学传统,历来践行“教学立院”宗旨,坚持“课大于天”的理念。此次开展非医学背景青年教师培训班对于青年教师教学能力提升和自身发展意义重大。他代表青岛大学教务处、教师发展中心预祝本次活动取得圆满成功。

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王建勋院长宣读培训班课程安排与培训要求,并对培训班学员提出具体要求:要高度重视、认真学习,确保培训取得实效;学以致用,以学促教、学以促研;积极探索基础临床相融合的教学模式;严格过程管理,优化培训内容,提升培训质量。培训班青年教师代表商士朋做了表态发言。开幕式结束后,第二阶段学院邀请了三位临床专家进行专家讲座。

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青岛大学附属医院肾病科副主任、西海岸病区主任、青大附院免疫炎症肾病亚专科学科带头人邢广群教授做了题为《基础科学发现 助力临床拨开迷雾—由一例少年重症感染双肾迅速萎缩讲起》的专家报告。

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青岛大学附属医院儿童医学中心主任、中国医师协会新生儿分会常委、中华医学会儿科学分会新生儿学组委员姜红教授做了题为《儿科学简介》的专家报告。

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青岛大学附属医院急诊外科市南病区主任、医学部医学伦理课程学系主任李世宽教授做了题为《临床医学-一个外科医生的视角》的专家报告。

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会议第三阶段,由基础医学院经验丰富的教学名师带来五场基本教学规范、课程思政、翻转课堂、信息化教学、线上/线下混合式授课、科研前沿导入等方面的精彩报告。学院督学谷方教授:《不可忽视的教学环节-集体备课》;山东省一流课程负责人金利新教授:《基于解剖学特点的课程思政实践》;国家精品课程负责人、山东省一流课程负责人陈忠恒教授:《基于目标导向提升教学能力的思考与探讨》;山东省一流课程负责人于小玲教授:《线上线下混合式课程建设和课堂互动教学示例》;学院督学葛银林教授:《教学中怎样引入科研进展》。

基础医学院承担着我校临床医学、公共卫生与预防医学、护理学、药学等国家一流专业的基础医学课程教学任务,在医学人才培养过程中具有非常重要的地位和作用。国内基础医学师资队伍“非医学背景”增多、“生物背景化”是各院校普遍存在的突出问题。如何破解这一难题,基础医学院前期做了深入调研,广泛征求意见,制定了《基础医学青年教师培训计划》。培训内容分为基础医学主干课程学习、临床课程与专业知识培训、临床见习三个部分。

此次培训班共有25名青年教师参加,培训周期近2年,必将完善“非医学背景”青年教师的医学知识体系,推进基础临床融合,推进我校新医科建设快速发展,全面提高医学人才培养质量,也将在国内高校率先探索一条建设高质量基础医学师资队伍的可行路径。

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